Каталог книг

Дидактический материал по русскому языку. 8 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы

Перейти в магазин

Сравнить цены

Описание

Дополнительное пособие ко всем школьным учебникам по русскому языку для 8-го класса, вошедшим в федеральный перечень, состоит из упражнений комплексного характера, построенных на основе работы с текстами разных стилей и типов речи, что поможет учителю организовать многоаспектную подготовку к обязательному письменному экзамену по русскому языку в 9 и 11 классах. Выполняя данные задания, ученики получат возможность проверить свою готовность к предстоящим итоговым испытаниям по русскому языку и выяснить какие задания требуют специальной подготовки и усиленной тренировки.

Сравнить Цены

Предложения интернет-магазинов
Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. 8 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы. Пособие для учителей общеобразовательных организаций ISBN: 9785222251775 Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. 8 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы. Пособие для учителей общеобразовательных организаций ISBN: 9785222251775 224 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. Карточки-задания для индивидуальной работы. 7 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений ISBN: 9785222262634 Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. Карточки-задания для индивидуальной работы. 7 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений ISBN: 9785222262634 228 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. 5 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений ISBN: 9785222237595 Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. 5 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений ISBN: 9785222237595 161 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. Карточки-задания для индивидуальной работы. 6 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений ISBN: 9785222245835 Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. Карточки-задания для индивидуальной работы. 6 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений ISBN: 9785222245835 243 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. Карточки-задания для индивидуальной работы. 9 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений ISBN: 9785222230572 Ларионова Л. Дидактический материал по русскому языку. Карточки-задания для индивидуальной работы. 9 класс. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений ISBN: 9785222230572 105 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Дидактический материал по русскому языку. 8 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы Дидактический материал по русскому языку. 8 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы 236 р. labirint.ru В магазин >>
Дидактический материал по русскому языку: Разрезные карточки для индивидуальной работы: 5 класс (сост. Крамаренко Н.О.) ISBN: 5-88844-090-6 Дидактический материал по русскому языку: Разрезные карточки для индивидуальной работы: 5 класс (сост. Крамаренко Н.О.) ISBN: 5-88844-090-6 53 р. ozon.ru В магазин >>

Статьи, обзоры книги, новости

Дидактический Материал по Русскому Языку Карточки Задания для Индивидуальной Работы 8 Класс Учебники ФЕНИКС Магазин

Дидактический Материал по Русскому Языку Карточки Задания для Индивидуальной Работы 8 Класс Учебники ФЕНИКС

Дидактический Материал по Русскому Языку Карточки Задания для Индивидуальной Работы 8 Класс

Дополнительное пособие ко всем школьным учебникам по русскому языку для 8 го класса, вошедшим в федеральный перечень, состоит из упражнений комплексного характера, построенных на основе работы с текстами разных стилей и типов речи, что поможет учителю организовать многоаспектную подготовку к обязательному письменному экзамену по русскому языку в 9 и 11 классах. Выполняя данные задания, ученики получат возможность проверить свою готовность к предстоящим итоговым испытаниям по русскому языку и выяснить какие задания требуют специальной подготовки и усиленной тренировки.

Отзывы Дидактический Материал по Русскому Языку Карточки Задания для Индивидуальной Работы 8 Класс Учебники ФЕНИКС

Если вы устали, измучились и отчаянно ищете способ избавиться от стресса и хаоса в своей жизни, вам обязательно нужно прочитать эту книгу. Она преобразит вашу жизнь и будет полезной для всех, кто мечтает повысить свою эффективность, больше успевать, но еще не нашел подходящей лично для себя методики.

Содержание учебника нацелено на усвоение учащимися с нарушением интеллекта программного материала по русскому языку. Сохраняя традиционные разделы предмета русского языка, авторы предлагают новый подход к их разработке, стремяться использовать возможности учащихся самостоятельно добывать знания. Учебник является победителем VI тура конкурса НФПК.

Учебный комплект для начинающих изучать английский язык. Он поможет освоить фонетику, правила чтения, базовую грамматику и лексику, необходимые для начального и среднего этапа обучения, научит понимать прочитанное, а также воспринимать английскую речь на слух. Авторская методика использования в речи фраз, типичных для различных ситуаций общения, сделает обучение быстрым и эффективным. Методика REAL ENGLISH это быстрый и легкий способ овладения английским языком. Изучая английский реальных жизненных ситуаций, запоминая и используя готовые фразы для общения, вы быстро и качественно заговорите на английском.

Пособие ориентировано на начальный период обучения. Пособие состоит из трех разделов. Первые два включают различные упражнения, выстроенные по принципу от простого к сложному: подготовительные, без инструмента, упражнения постановочные, формирующие игровые движения, предгаммовые и упражнения, развивающие иные стороны детского дарования. В третьем разделе автор делится своими творческими находками и многолетним педагогическим опытом. Пособие поможет детям и молодым преподавателям в их работе над воспитанием у учащихся навыков сочетания двигательных и интонационных задач. Упражнения пособия дают хорошие результаты на любом этапе обучения в случаях возникновения скованностей и болезней рук. Предлагаемое пособие адресовано учащимся, их родителям и преподавателям детских музыкальных школ.

Источник:

wsmoda.ru

Материал (8 класс) по теме: Карточки для индивидуальной работы по русскому языку в 8 классе, скачать бесплатно, Социальная сеть работников образования

Материал (8 класс) по теме:

Карточки для индивидуальной работы по русскому языку в 8 классе

Карточки для индивидуальной работы по русскому языку в 8 классе содержат задания по следующим разделам: Фонетика. Словообразование и морфемика. Лексика и фразеология. Морфология.

Предварительный просмотр:

Фонетика. Графика. Орфография.

Карточка № 1.Прочитайте. По какому принципу данные слова можно распределить по трём группам?

Яблоко, поёт, съёмка, ясный, проезд, льют, ямщик, проявить, вьюн, юный, приёмник, разъяснить, южный, еловый, отъезд, ёлочка.

Карточка № 2.Прочитайте. Запишите фонетическую транскрипцию слов. Распределите слова в два столбика: 1) звуков меньше, чем букв. 2) звуков больше, чем букв. Какие слова нельзя отнести ни к первой, ни ко второй группам?

Маяк, класс, капелька, санки, ёжик, пень, вьюга, Анна, телефон, юла, змея.

Карточка № 3.Прочитайте. Какой вариант слова в паре является литературной нормой, а какой не рекомендован к употреблению?

Баловать-баловать, блюда-блюда, вспашет-вспахает, замышленный-замысленный, звонит – звонит, каталог – каталог, премировать – премировать, эксперт – эксперт, выбор – выбора, инструмент – инструмент, силос – силос, ходатайствовать – ходатайствовать.

Карточка № 4. Найдите «четвёртое лишнее».

  1. Опять, вьюга, въезд, наезд.
  2. Ящик, едва, ельник, песня.
  3. Отъезд, съезд, приезд, поднёс.
  4. Юность, люк, июль, приёмник.

Карточка № 5. Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Какие звуки обозначают эти буквы?

  1. Как раз в то время, когда почтал..он с пис..мом поднимался по лестнице, у Чука с Геком был бой. 2. А на одном раз..езде бок о бок остановилис.. они рядом с могучим железным бронепоездом. 3. Тол..ко и знаеш.. у меня выпрашиват. 4. На под..ёмах ямщик соскакивал с саней и шёл по снегу рядом. 5. С трудом подъ..хали они к крыл..цу сторожки, от которого к лесу вела узен..кая тропка.

Морфемика и словообразование.

Карточка № 1. Выделите корень в словах. Докажите правильность выделения путём подбора однокоренных слов.

Пригорок, подводник, слушатель, впервые, невозможно, вправо, наступивший, экскурсовод, солнечный, строчная.

Карточка № 2. Разберите по составу слова.

Слушатели, рыболов, меняя, неуловимо, наступивший, сбережённый, подстережёт, скворцовый, железнодорожный, попросту, очарование, взберётся, влез, отсела.

Карточка № 3. Прочитайте. От данных глаголов образуйте страдательные причастия прошедшего времени. Разберите их по составу. От каких глаголов эта форма не образуется?

Пропитать, запретить, засеять, оплатить, вырастить, идти, обещать, полить, пересадить, взрыхлить, подстрелить, понять, поднять, начать, увешать, сидеть.

Карточка № 4. Прочитайте. Распределите слова в два столбика: 1)слова с суффиксом –а , 2) слова с суффиксом –о. К какой части речи относятся эти слова?

Вправ. слев. досрочн. досин. созвучн. издавн. доходчив. засветл. стеснительн. дословн. достаточн. досух. исправлен. справ. доверительн. досыт. налев. сначал…

Карточка № 5. В каком слове правописание суффикса является исключением из правила?

Лексика и фразеология

Карточка № 1. Прочитайте. Составьте пять русских пословиц, употребив слова в нужной форме. Какая тема их объединяет?

Повторенье, а, мать, да, ученье, век, не, жить, учиться, ум, свет, неученье, тьма, красен, птица, перо, человек, хорош, мучка, ручка.

Карточка № 2. Составьте данные словосочетания так, чтобы они были употреблены в переносном значении:

Железный, холодный, шептать, носик.

Карточка № 3. Запишите сначала синонимичные по значению фразеологизмы, затем – антонимичные.

Водой не разольёшь, знать на зубок, сколько душе угодно, ни в зуб ногой, яблоку негде упасть, друг закадычный, как кошка с собакой, кот наплакал, сломя голову, хоть пруд пруди, тащиться черепашьим шагом, одна нога здесь, другая там, знать как свои пять пальцев.

Карточка № 4. Подберите подходящий по смыслу фразеологизм.

  1. Продуктов осталось мало
  2. Коля с Ваней дружат уже давно
  3. Мой сосед по парте выучил урок очень хорошо
  4. В магазин бежал быстро
  5. На остановке народу было много

Карточка №5. Замените устаревшие слова синонимами.

Брадобрей, очи, десницы, ланиты, выя, чело, ремена, баталия, уста, лаголет, перст.

Карточка №1. Вспомните основные части речи, которые вы изучали. Дополните таблицу своими примерами.

Карточка №2. Прочитайте. Выпишите из предложения сначала все самостоятельные части речи (укажите их), затем служебные (укажите их).

Сорока рассказывала, что она долетела до тёплого моря, где спал в горах летний ветер, разбудила его, натрещала ему про лютый мороз и упросила его прогнать этот мороз, помочь людям.

Карточка № 3. Прочитайте. Выпишите из текста имена числительные вместе со словами, к которым они относятся. Определите разряд числительных.

А сколько заботы требовала одна скотина! Зимовало двадцать штук овец. В закутке сидело шесть чёрных, вечно угрюмых и чем-то недовольных кабанов. На варке стояло три коровы, бычок, красная телушка. На дворе – одиннадцать лошадей, а на стойле – сивый жеребец, злой, тяжёлый, гривастый, грудастый, - мужик, но рублей в четыреста: отец аттестат имел, полторы тысячи стоил. И все это требовало глаза да глаза. (И. Бунин)

Карточка № 4. Спишите. Найдите в предложении местоимения. Определите, к каким разрядам они относятся.

Ах, если бы только знали они, до какой беды доведёт их эта ссора, то ни за что бы в этот день они не поссорились! ( А. Гайдар)

Карточка № 5. Прочитайте. Спишите, вставляя местоимения, подходящие по смыслу, в нужной форме. К каким разрядам они относятся?

1.В коробочке лежала ещё (..) не прочитанная телеграмма. 2. То ли она упала в сугроб, то ли её утянул (..) прохожий. 3. А что если мы маме про телеграмму (…) не скажем?4. А про телеграмму мать (…) не знала, поэтому, конечно, (…) не спросила. 5. Мы (…) телеграммы не получали. 6. (…) спешил к ней на помощь. ( А. Гайдар)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данная форма итогового теста позволяют учителю проверить уровень подготовки учащихся 8 классов за весь учкбный курс. Работа по содержанию и структуре имитирует ГИА.

Данная форма итогового теста позволяют учителю проверить уровень подготовки учащихся 8 классов за весь учкбный курс. Работа по содержанию и структуре имитирует ГИА.

Карточки для самостоятельной работы с учебником А.В Перышкина (8 класс) по теме "Электрический ток".

Методическая разработка представляет десять вариантов самостоятельной работы для учащихся 8 класса на определение типов связи в словосочетании, а также отработку навыков разграничения словосочетаний о.

Самостоятельная работа выполнена в виде карточек,которые вырезаются, и учитель раздает на парту всем уч-ся.В задании даются предложения из разных источников, уч-ся нужно найти приложение, подчер.

После изучения темы "Согласованные определения и приложения" проводится самостоятельная работа,таким образом проверяется усвоение материала. Разработано два варианта.Работа выполняется следующим .

Карточки помогут организовать индивидуальную работу с учениками.

Источник:

nsportal.ru

Дидактические материалы к урокам русского языка и литертуры - Сайт Перовой И

Дидактические материалы к урокам русского языка и литертуры

Эта страница для дидактических материалов по русскому языку и литературе. Здесь вы найдёте различный раздаточный материал к урокам, карточки, тесты.

Карточки по литературе

Может быть, я выскажу сейчас крамольную мысль, но я считаю недопустимым изучать такие важные и объёмные произведения, как роман-эпопея Л. Н. Толстого «Война и мир» за 11 уроков, как это рекомендуют по программе под ред. В. Я. Коровиной. Раньше мы всегда изучали это произведение текстуально, погружаясь в текст, глубоко его анализируя. Сейчас же нам предлагается на одном уроке сразу изучить жизненные искания князя Андрея и Пьера, на другом уроке – женские образы, на третьем – образы Кутузова и Наполеона. И это как будто совсем не давая учащимся времени прочесть и осмыслить прочитанное. Ни о каком чтении при таком подходе не может быть и речи. Я абсолютно против этого и буду любыми способами нарушать программу, планирование, но изучу роман так, как раньше: 1 том, 2 том, 3 том, 4 том, а потом уж обобщающие уроки проведу. Вот тогда у учащихся хватит времени хотя бы частично прочитать роман и более или менее понять Л. Н. Толстого.

Большая проблема для школьного изучения объёмных произведений – это то, что учащиеся не читают эти произведения. Многие из нас могут похвастать, что роман Л. Н. Толстого «Война и мир» прочитали в полном объёме в школе? Учителя разными способами пытались проконтролировать нас и заставить всё-таки прочитать. Моя учительница использовала в работе такую форму, как 10-минутный опрос. Каждому выдавалась карточка (индивидуальная), можно было пользоваться книжкой, но если ты не читал, то никакая книжка тебе не могла помочь. Эти работы были опережающего характера: например, на этом уроке мы писали ответы на карточках, а на следующем учитель строил опрос по тем же вопросам.

Я пошла несколько иным путём. Я даю эти карточки на дом. Каждый ученик знает, какой вопрос ему зададут на следующем уроке. Как называет их Калганова Т. А., это карточки-задания, организующие интерактивное обучение. Ученик осознанно включает свои знания, добытые им дома, в урок, чувствует свою ответственность при подготовке к уроку, так как его ответ вплетается в общую цепочку рассуждений. Кроме того, не бывает при такой системе, чтобы ученик не подготовился к уроку и получил «2».

Ещё один секрет этих карточек – это то, что они разноуровневые и воплощают дифференцированный подход в обучении. Карточки категории В рассчитаны на ребят, воспроизводящих знания. Такой ученик самостоятельно может прочитать текст, пересказать, подготовить выразительное чтение эпизода, но ему трудно сопоставлять, делать выводы, особенно, отвечать на проблемные вопросы. Карточки категории Б рассчитаны на учащихся, которые могут делать небольшие выводы, находить в тексте говорящие детали и ключевые слова. Карточки категории А для ребят, которые могут отвечать на проблемные вопросы, создавать свой текст, анализировать эпизод, сравнивать явления, героев. Такие карточки посильны для учащихся. Если школьник не успевает от урока к уроку прочитать половину тома (а зачастую так и бывает), то он может прочитать только ключевой эпизод, а остальные расскажут товарищи на уроке.

Карточки по русскому языку

prascovia27 (Воскресенье, 29 Сентябрь 2013 16:44)

Спасибо за интересные материалы! Несколько лет слежу за новинками на Вашем сайте и восхищаюсь Вашим умением идти в ногу с временем, а иногда и опережая его!

светлана (Понедельник, 30 Сентябрь 2013 12:47)

Уважаемая Инесса Николаевна! Очень часто обращаюсь к вашим разработкам. Выражаю вам БЛАГОДАРНОСТЬ,наверно,не только от себя, но и от многих учителей, которые впервые к вам зайдут!Только мы, учителя, знаем, какой титанический труд вы проделываете, сколько времени тратите, разрабатывая такие изумительные уроки! Огромное вам СПАСИБО, что делитесь своими наработками с нами. ! Дай Бог вам здоровья, терпения, удачи в семье, благодарных родителей и учеников, ценящую вас администрацию.

Лада Барадулина (Воскресенье, 25 Май 2014 18:12)

Инесса Николаевна. спасибо большое за радушие и щедрость.Ваш материал -копилка и показатель мастерства. Дальнейших Вам успехов.

Инесса Николаевна! Вы очень талантливый и неутомимый творческий человек. Настоящий Учитель!Спасибо! Успехов, новых проектов, благодарных учеников.

Не перестаю Вами восхищаться . Какая Вы молодец!Сколько в Вас энтузиазма.Спасибо за то, что Вы делаете.Да не оскудеет рука дающего.

Огромное спасибо за помощь при подготовке к урокам. Вашим дидактическим материалом дважды пользовалась. Очень хорошая подборка для повторения. СПАСИБО.

КОНСТАНТИН (Понедельник, 02 Ноябрь 2015 03:01)

огромное спасибо,карточки-задания великолепны!Вам здоровья и творческого долголетия

Плотникова А.В. (Пятница, 28 Октябрь 2016 23:44)

Инесса Николаевна, спасибо за интереснейший материал. Вы талантливый педагог, который бескорыстно дарит своё "детище", которое от Вас не уйдёт, а для остальных как божья благодать. Спасибо. Плотникова А.В.

Потехина Лада Львовна (Воскресенье, 30 Октябрь 2016 18:31)

Уважаемая Инесса Николаевна! Позвольте выразить Вам своё восхищение и огромную благодарность за Ваш титанический труд! Уже не первый год слежу за Вашими материалами и всегда нахожу что-то новое и интересное. Спасибо Вам, что делитесь своими материалами. Здоровья Вам и больших успехов в нашем нелёгком труде.

Инесса Николаевна! Представленная Вами работа - это трудовой подвиг. Огромное спасибо. С наступающим Новым годом!! Здоровья и энергии Вам!

Элеонора (Пятница, 10 Февраль 2017 13:59)

Уважаемая Инесса Николаевна! Огромное спасибо за помощь! Желаю дальнейшего процветания и всех земных благ

Инесса Николаевна! Спасибо за карточки! Для меня-это помощь!

© Перова И. Н., 2009-2017. Публикация материалов с сайта разрешена только при наличии активной ссылки на главную страницу.

Источник:

perova.jimdo.com

Дидактический материал по русскому языку: карточки-задания для индивидуальной работы: 8 класс Феникс 2239470 в интернет-магазине

Связаться с нами

Товар возврату не подлежит

Товары надлежащего качества, которые нельзя обменять(вернуть), перечислены в Перечне, утвержденном постановлением Правительства РФ от 19 января 1998г. № 55. Подробнее

  • Описание
  • Параметры
  • Доставка

Дополнительное пособие ко всем школьным учебникам по русскому языку для 8-го класса, вошедшим в федеральный перечень, состоит из упражнений комплексного характера, построенных на основе работы с текстами разных стилей и типов речи, что поможет учителю организовать многоаспектную подготовку к обязательному письменному экзамену по русскому языку в 9 и 11 классах. Выполняя данные задания, ученики получат возможность проверить свою готовность к предстоящим итоговым испытаниям по русскому языку и выяснить какие задания требуют специальной подготовки и усиленной тренировки.

ПОДЕЛИТЬСЯ С ДРУЗЬЯМИ:

Правила оформления вопросов и отзывов

Написание отзыва требует

регистрации на сайте

Войдите в свою учетную запись Wildberries или зарегистрируйтесь — это займет не более двух минут.

ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ВОПРОСОВ И ОТЗЫВОВ

Добавление отзывов происходит сразу после написания. Одобрение или неодобрение, а также редактирование текста осуществляется исключительно на усмотрение модератора.

Удалены модератором могут быть следующие вопросы и отзывы:

  • Ссылающиеся на покупку данного товара в других магазинах;
  • С большим использованием символов в верхнем регистре (заглавных);
  • Оскорбляющие достоиноства других покупателей или магазина.

В связи с тем, что вопросы требуют проверки, публикация ответов может происходить с задержкой.

Источник:

www.wildberries.ru

Купить Дидактический материал по русскому языку

Дидактический материал по русскому языку. 8 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы

Состояние:

  • Новый товар

    Внимание: ограниченное количество товара в наличии!

    Доступно с даты:

    1 Товар товаров

    Дополнительное пособие ко всем школьным учебникам по русскому языку для 8-го класса, вошедшим в федеральный перечень, состоит из упражнений комплексного характера, построенных на основе работы с текстами разных стилей и типов речи, что поможет учителю организовать многоаспектную подготовку к обязательному письменному экзамену по русскому языку в 9 и 11 классах. Выполняя данные задания, ученики получат возможность проверить свою готовность к предстоящим итоговым испытаниям по русскому языку и выяснить какие задания требуют специальной подготовки и усиленной тренировки.

    Похожие товары Nikon AF-S DX NIKKOR 18-300mm F/3.5-6.3G ED VR (черный)

    Объектив Nikon AF-S DX NIKKOR 18-300mm F/3.5-6.3G ED VR разработан специально для путешественников и фотожурналистов. Он охватывает очень широкий диапазон фокусных расстояний и обеспечивает 16,7-кратное приближение

    Проектор NEC ME301X LCD 1024x768 3000 Ansi Lm Плетеное кресло из ротанга Lorna

    Размер: 50х62 В81

    Встраиваемый светильник Novotech Cliff 369548 Пуловер Pezzo

    Оригинальный женский пуловер Pezzo в бежево-черную полоску. Это изделие было выполнено из вискозы и нейлона. Данная модель предназначена для демисезонного периода. Пуловер свободного кроя

    Коврики в салон текстильные Klever Lada X-Ray hb 2016- без ящика Зарядное устройство Xiaomi Car Charger 2xUSB QC 3.0 Silver CZCDQ02ZM Газовая плита DE LUXE 606040.04г(кр) ЧР, газовая духовка, белый

    Тип духовки- газовая, газ-контроль духовки, ширина 60см цвет- белый и черный

    Комплект приемо-передатчиков пассивных Rexant 05-3080, грозозащита, влагозащита (2шт.)

    Используйте BNC-джек Rexant 05-3080 c усилителем для одновременного приёма и передачи сигнала на большие дистанции по витой паре. Применяется без дополнительного питания. Широко используется при

    HP Pavilion 15-cc512ur (серебристый)

    Делайте то, что нравится, и делитесь своими достижениями с помощью великолепных возможностей этого ноутбука. Благодаря современному продуманному дизайну обновленный ноутбук HP Pavilion представляет

    Источник:

    www10.optfast.ru

  • Дидактический материал по русскому языку. 8 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы в городе Рязань

    В представленном интернет каталоге вы всегда сможете найти Дидактический материал по русскому языку. 8 класс. Карточки-задания для индивидуальной работы по доступной цене, сравнить цены, а также изучить похожие книги в группе товаров Наука и образование. Ознакомиться с свойствами, ценами и обзорами товара. Транспортировка может производится в любой населённый пункт РФ, например: Рязань, Самара, Тольятти.